Arbetsterapeuten-1-2021

TEMA: FRAMTIDEN

Studenter rustas för teamarbete Text: Katja Alexanderson Foto: Lina Alriksson

Studenterna på den kliniska undervisningsmottagningen på Wetterhälsan i Jönköping visar vägen för hur framtidens interprofessionella teamarbete kan gå till.

U nder senhösten blev det mer och mer tydligt att pandemins andra våg hade rullat in över lan det. Lokala restriktioner i Stockholm satte käppar i hjulet för Arbetsterapeutens besök på vård centralen Wettterhälsan i Jönköping. Men det var bara att gilla läget och ta det via skärmen i stället. Några som gillade läget – i uttryckets mer posi tiva bemärkelse – är vårdstudenterna Jonas Uggla, Angelica Berg och Kajsa lisa Svensson, som är i slutet av sina utbildningar till arbetsterapeut, sjuksköterska respektive läkare. Att det bara är deras tredje dag som

mottagningar (KUM) på två vård centraler: Wetterhälsan och Tenhults vårdcentral. Upplägget varierar något mellan de två vårdcentralerna, men på Wetterhälsan möter studen terna först patienten själva, utan handledaren. – Vi träffar patienten i 30 minuter och går igenom anamnes och under sökningar som kan behövas, berät tar sjuksköterskestudenten Angelica Berg. Därefter återkopplar studenterna till en professionshandledare, vilken profession styrs av besökets karak tär, och sedan träffar studenter och handledare patienten tillsammans.

interprofessionellt team är inget som märks när vi ses. De har redan bra koll på varandra. Men vi tar det från början. Inter professionellt teamarbete kommer att få en allt viktigare roll inom hälso- och sjukvården framöver, inte minst i den nära vården. Då krävs det att du redan som student får öva på det. Och det får numera studenterna vid Hälsohögskolan på Jönköping University (läkarstuden terna läser vid Linköpings universi tet, fast i Jönköping). Nu i höstas var det premiär för stu dentledda kliniska undervisnings

kk

28