Arbetsterapeuten-3-2024

TEMA: FLER

– Det ska vara så enkelt som möjligt för studenter na. Support finns på plats om det behövs. Vi är också ett stöd för lärarna, exem pelvis om de vill få ut material till studen terna. Genom att studen

samma personer som snurrar runt säger hon. – Inget nytt blod kommer in, och det behövs för det är ganska hög medelålder hos våra 135 medlemmar. Inom regionen ser man fram emot att ta emot studenter som gör sin

re för att vara förberedda inför höst terminen. Jag ser också fram emot samarbetet framöver, och att förhopp ningsvis kunna starta upp en hand ledarutbildning i Blekinge våren 2025.

UMEÅ

id Umeå universitet ges arbetsterapeut programmet på distans från hösten 2023. Studenter som började utbildningen

terna är på plats och interagerar kommer de snabbt

JÖNKÖPING

VFU. På Valjeviken är pla nen att ta emot arbetstera peutstudenter igen till hösten, det har varit svårt den här våren på grund av underbemanningen. – Om man är ute i tid kan vi erbjuda fritt boende, och studenterna står endast för matkostnader. Just nu har vi två fysioterapeutstudenter från Linköpings universitet. Åter till Eva Edström på Jönköping University som har aktuella ansök ningssiffror. Intresset är stort inför hösten. Totalt är det 389 sökande till Jönköping University och 88 första handssökande. Till Campus Ronneby har totalt 135 sökt varav 51 är första handssökande till de tio platserna, som är satta efter möjligheten att erbjuda VFU- platser i Blekinge. – Den första kursintroduktionen blir på plats i Jönköping . Vi kommer att jobba med teambuilding för att neras obligatoriska gemensamma träffar, framförallt med fokus på prak tiska moment i utbildningen. Men vi är flexibla och kommer att lyssna av studenternas behov. Eva Edström berättar att intresset för hybridutbildningen är stort även från Campus i Värnamo och Vimmer by. – Vi håller som bäst på att utforma salar och hålla workshops för oss lära alla studenter ska känna att de har en tillhörighet. Under utbildningen pla

RONNEBY

ihop som en grupp och lär känna varandra, säger

tidigare går klart som planerat. Ulla Nygren, som är program ansvarig, säger att utan erfarenheter

Åsa Direnius och betonar att den sociala samvaron är enormt viktig. Utvärderingar visar att studenter på Campus som är igång på andra ut bildningar är väldigt nöjda. – Vi är ett minicampus med gemen samma ytor som studentkök och grupprum. Man kan också komma hit för att arbeta med gruppuppgifter och vi har referenslitteratur. Att få till en decentraliserad utbild ning är en utmaning . I det här fallet kommer initiativet från en samver kansgrupp i regionen med represen tanter från kommun och region. För hoppningen är att andra lärosäten inspireras av hybridmodellen. – Genom att använda ett lokalt cam pus når man personer som annars inte hade valt att studera. I Blekinge finns också Jeanette Spogardh som varit kretsordförande i snart 14 år. Hon jobbar på Valjeviken som är en privat stiftelse som bland annat erbjuder multimodal rehabilite ring. – Vår lilla styrelse är väldigt positiva till utbildningen. Vi har haft stora problem med rekrytering i våra fem kommuner i Blekinge. Nyligen sluta de två av mina kollegor och det har varit svårt att rekrytera. Det är lika dant i Karlshamn regionalt, och Ron neby kommun har också haft det tufft. När det blir lediga tjänster är det

na av digital undervis ning under pandemin

hade det varit svårare att våga satsa på en distans utbildning. Beslut om en övergång togs i juni 2021 och därefter inleddes ett samarbete med Universitetspedagogik och lärandestöd (UPL) för att utveckla det nya programmet. Efter ett år med distansutbildning har man sett vad som fungerar och vad som behöver utvecklas. – Vi är noga med att skapa uppgifter där studenterna jobbar tillsammans i mindre grupper. Vi försöker också stimulera dialogen både mellan stu denter och lärare och mellan studen terna. Det är viktigt att kompensera för ”bortfallet av det sociala kittet”. Distansutbildningen har generellt fungerat bra tycker hon, men kräver mycket arbete och stort engagemang från båda håll. För lärarna handlar det om att vara långt fram i kurspla neringen för att studenterna – där många är föräldrar – i sin tur ska kunna göra sin planering. Genom att studenterna är förbered da och har läst instuderingsmaterial eller sett en film försöker man hålla

”Det är viktigt att kompensera för bortfallet av det sociala kittet.”

24