Grip on Life - Skogruk med hänsyn till vatten

KAPITEL 7 – SKÖTSEL OCH AVGRÄNSNING AV KANTZONER

FRÅGOR OCH UPPGIFTER

DISKUSSIONSFRÅGOR Följande diskussionsfrågor är förslag och kan tas upp med klassen i helgrupp. Sätt nivån på frågeställningarna utifrån de förkunskaper som eleverna har. Låt eleverna fördjupa sig i statistiken om lämnad hänsyn till vatten genom att läsa Skogsstyrelsens senaste hän synsuppföljning, Miljöhänsyn vid föryngringsavverkning. På myndighetens webbplats www.skogsstyrelsen.se/ statistik finns uppgifter med koppling till kantzoner under rubrikerna Medelbredd på kantzoner mot vatten per ägarklass samt Andel av sträckan strandlinje som saknar hänsyn. 51 • Vilka är elevernas reflektioner om den andel hänsyn som lämnas? Ser resultatet av hänsynsuppföljningen ut som eleverna förväntat sig? Varför/varför inte? • Har eleverna själva sett exempel på god eller bristande hänsyn till vatten? Hur såg det i så fall ut i dessa ex empel, varför var det god hänsyn/bristande hänsyn? UPPGIFTER Genomför nedanstående uppgifter utomhus i helklass eller i mindre grupper. De går även att använda som inlämningsuppgifter. Uppgift 1 – Skapa funktionell kantzon I fält vid en röjning, gallring eller föryngringsavverkning, både med och utan funktionell kantzon på plats. Be eleverna fundera på vad som är viktigt vid följande åtgärder :

Uppgift 2 – Sparad kantzon I fält på en föryngringsavverkad yta med sparad kantzon. Diskutera avgränsningen av kantzonen, finns variation i trädslag, ålder och diameter? Har det skett någon plockhuggning? Leta efter utströmningsområden. Uppgift 3 – Lämplig kantzon I fält, be eleverna att avgränsa vad de bedömer som en lämplig kantzon i en skog som inte är avverkad. Detta görs utan måttband, men gärna med snitselband. Låt eleverna berätta varför de dragit gränsen just där, informera därefter om betydelsen av olika kantzonsbredder och kantzonens uppbyggnad om det inte kommer upp i diskussionen. Målet är att eleverna ska ha lärt sig • att avgränsningen av en kantzon ska anpassas till naturmiljön • att det inte finns ett givet mått på en kantzons bredd, den ska variera med hur det ser ut på platsen och vilken funktion kantzonen ska ha • vikten av god planering av åtgärden för att få en

ekonomisk och ekologisk optimal kantzon • att tidpunkten för olika skogsbruksåtgärder påverkar hur kantzonen kan skötas.

• Röjning : Hur bör röjningen utföras i det aktuella området? Vad kan röjas bort och vad bör sparas? Om det finns både barr- och lövträd i zonen, hur ska röjningen då genomföras? Om zonen domineras av barrträd, hur skapas variation? • Gallring : Hur bör gallringen utföras i det aktuella området? Om kantzonen är likartad, hur skapas variation? När är det bättre att använda sig av luckhuggning? • Föryngringsavverkning : Hur bör föryngrings avverkningen utföras i det aktuella området? När är det lämpligt att använda sig av plockhuggning i kantzonen?

Illustration: Bo Persson

GRIP ON LIFE

45