Arbetsterapeuten-2-2025

TEMA: KOGNITION

Insikten är nyckeln Bedömningsinstrument i all ära – men observation i aktivitet ger oftast mer information om vilka svårigheter en kognitiv nedsättning ger i vardagen. Och valet av intervention styrs i stor utsträckning av vilken insikt personen har om sina problem. I sina nya bok visar Ann Björkdahl hur kognitiv rehabilitering går till i praktiken. Text: Katja Alexanderson Illustration: Helena Lunding Hultqvist K astrullen med pulversoppa hamnar på kaffebryggarens värmeplatta i stället för på spisen. Men kvinnan som fått i uppgift att fixa en ”Varma koppen” märker inte att det bli vit fel. Redan valet att göra soppan i en ska göra soppa upptäcker hon spi sen och flyttar kast rullen, utan att säga ett ord om att det blev tokigt. – När du gör en kognitiv bedömning är F O T O :

S O N

R

E

D

N

X A

L E

A

J A

A T

K

kk Orden är Ann Björkdahls. Hon är docent och universitetssjukhusöverarbetsterapeut på Sahlgrenska universitetssjukhuset i Göte borg. Hon har lång erfarenhet av att stötta personer med kognitiva nedsättningar så att de, trots sina problem, ska kunna leva sina liv som de vill och behöver. det tre aspekter du behöver ha med: insikt, utförande och vilken kognitiv påverkan det är som inverkar på utförandet. Och om per sonen har tillräcklig inlärningsförmåga.

kastrull (i stället för hälla pulvret i en mugg och använda vattenkokare) skapar oväntade frågetecken kring kognitionen, då det på av delningen inte fanns några tyd liga tecken på nedsatt funktion. Kaffebryggaren hanterar hon ungefär som man brukar och har flyttat fram den på bänken. Först när arbetsterapeuten frågar om hon vanligtvis använder bryggaren när hon

15