Grip on Life - Skogruk med hänsyn till vatten

KAPITEL 10 – PASSERA VATTENDRAG VID KÖRNING I SKOGSMARK

FRÅGOR OCH UPPGIFTER

UPPGIFT Låt eleverna redovisa uppgiften antingen i smågrupper, där de kan diskutera fram svaren, eller genom en enskild inlämningsuppgift. Uppgiften kan med fördel genomföras i fält. Planera en överfart Ge eleverna i uppgift att på ett lämpligt objekt där en avverkning ska genomföras inom snar framtid, bestämma hur och var de ska ta sig över ett fuktigt parti eller ett vattendrag med skördare och skotare. • Var är det lämpligast med en överfart? Varför just där? • Vilka metoder rekommenderar eleverna för överfarten? • Vilka för- och nackdelar finns med vald metod? LEKTIONSFÖRSLAG Här följer förslag till upplägg för ett lektionspass om att undvika körskador. Spårlös körning Se filmen ”Spårlös” från Skogforsk tillsammans med klassen. Filmen berör mycket av det som tagits upp i tidigare kapitel, både vad gäller planering och praktiskt utförande för att undvika körskador. Komplettera med frågor till eleverna vars svar finns i filmen. Filmen från 2017 är fortfarande aktuell och går att nå via www.skogskunskap.se eller www.skogforsk.se.

Illustration: Julia Kabell

Målet är att eleverna ska ha lärt sig • vilka alternativ som finns för att ta sig över fuktiga partier och vattendrag med skogsmaskiner • var det lämpar sig att ta sig över ett vattendrag med tunga maskiner.

Foto: Lei Milling

Exempel på en tillfällig virkesbro som är ordentligt risad.

GRIP ON LIFE

59